"Fair bringt mehr" für alle!

„Es ist schrecklich, keine Anerkennung zu kriegen, am Boden zu liegen, ich will wieder jemand sein, nicht am Boden liegen und schreien.“ ...

... konnte jeder im Vorbeigehen an der Station der Rapper hören. Das ist ein Ausschnitt aus dem selbst kreierten Song, einer von vielen kreativen Ergebnissen, die am „Fair bringt mehr“-Tag entstanden sind.

Am 14.01.2010 fand in der Sekundarschule Muldenstein erstmalig der „Fair-bringt-mehr“-Tag statt. Unterstützt von verschiedenen Kooperationspartnern, wie der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, den Hochschulen Merseburg und Magdeburg, der Volksbank-Raiffeisenbank, dem Wolfener Jugendclub ´83 e.V., dem Bitterfelder Verein pa(c)kts an e.V arbeiteten die Kinder in 19 Stationen zum Thema Mobbing. 

Herausgekommen sind die interessantesten Ergebnisse:

• ein kleiner Spielfilm
• eine Fotodokumentation
• ein von der Schülerschaft bereits ausgefüllter Mobbing-Fragebogen
• künstlerische Werke wie Gipsplastiken, Dot-Painting, eine Graffity-Wand, Enkaustik-Malerei
• eine Rap-, Trommel- sowie Tanzperformance
• und vieles mehr

In einer großen Abschlusspräsentation stellten sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig ihre Ergebnisse unter großem Beifall vor.

Gleichzeitig überreichten Herr Ost, der stellvertretende Schulleiter und Frau Döring, die zukünftige Bürgermeisterin der Einheitsgemeinde Muldestausee, den Streitschlichtern und Klassensprechern eine Auszeichnung für ihr herausragendes schulisches Engagement, denn ohne die Streitschlichter und Klassensprecher wäre dieser Tag nicht entstanden.

Auch die Presse (Mitteldeutsche Zeitung, Regionalfernsehen RBW) war anwesend und überzeugte sich von den tollen Leistungen der Schülerschaft.

Trotz einiger zeitlicher Engpässe haben alle Gruppen intensiv gearbeitet und sich mit dem Thema „Mobbing“ auseinandergesetzt. Dieser Tag hat den Weg zur Schaffung einer mobbingfreien Schulatmosphäre geebnet, nun muss er nur noch begangen werden. Wir sind gespannt, wie die Resultate aus dem „Fair-bringt-mehr“-Tag im schulischen Alltag verarbeitet werde.